| CURSOS ADOLESCENTES ADULTOS DE DISEÑO WEB, DISEÑO GRÁFICO, AUDIO, VIDEO, PERIODISMO, RADIO, 2D, 3D, MULTIMEDIA. en floresta y almagro. ACTIVIDADES INTEGRADAS. |
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Síntesis
El objetivo del curso es aprender a diseñar una página web y ponerla en funcionamiento en internet
con todos los requerimientos del mercado laboral.
Conocimientos previos requeridos
El taller es totalmente práctico, no se necesita experiencia previa, pero sí un manejo mínimo de la computadora. Está dirigido a todas las edades. Ofrecemos acceso FTP para realizar las prácticas.
Objetivos
Al término del curso, se espera que los alumnos puedan:
- Realizar y administrar un sitio web de complejidad diversa.
Contenidos
Planeación y estructura del sitio. Usuarios y navegadores. Reconocimiento y dominio del espacio de trabajo. Documentos html. Maquetación, estructuración en tablas. Atributos de tablas y celdas. Vínculos internos, externos y hacia correo. Puntos de anclaje y menús selectivos. Botones rollovers. Inserción y manipulación de imágenes, animaciones, audio y video. Manejar el contenido y vínculos entre marcos, ventajas y desventajas. Usos y aplicaciones de los mapas de imágenes. Crear y administrar formularios. Optimizar el desarrollo implementando bibliotecas, plantillas y hojas de estilo. Comprender el manejo de capas, su edición, organización y movimiento. Insertar y manejar elementos JavaScript.
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Síntesis
La exploración del campo audiovisual en los distintos ámbitos de reproducción. Esta es la temática que guía nuestro taller de audio y video digital. El reconocimiento de formatos, su aplicación en CD, DVD y proyectos de streaming para la web.
El recorrido comienza con una indagación sobre el lenguaje audiovisual, la actualidad del audio y el video digital, las maneras de abordar proyectos. Para ello implementamos prácticos de transmisión de radio, grabación en consola, y el manejo de cámaras y micrófonos. A través de diversos ejercicios (creación de segmentos de audio, cortos cinematográficos en distintas técnicas) el alumno aprende los conocimientos necesarios para abordar trabajos que requieran el uso de las herramientas audiovisuales.
La segunda etapa está dedicada al manejo de esos archivos en los distintos programas de post producción sonora y visual: Sound Forge, Sonar, Premiere, After Effects, entre otros, y la preparación del trabajo final para su entrega en el formato requerido.
Conocimientos previos requeridos
El taller es totalmente práctico, no se necesita experiencia previa, pero sí un manejo mínimo de la computadora. Está dirigido a todas las edades. Las prácticas en el taller se realizan con los equipos de la escuela.
Contenidos:
El lenguaje visual y sus enfoques.
Evolución del cine y los movimientos de cámara.
Escritura del guión, diseño de personajes, puesta en escena.
La sonoridad como herramienta expresiva. Captura del sonido.
La aplicación del audio en proyectos de web y radio.
Producción de cortos.
Recursos para el momento de filmar.
El manejo de actores. Casting.
Post producción de audio y video en programas especializados.
El lenguaje televisivo en la web.
El manejo de programas adaptado a la velocidad de producción.
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PERIODISMO Y COMUNICACIÓN |
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Síntesis
Conocer y dominar las herramientas de comunicación para la producción de medios digitales, radiales y gráficos. Ejercitar a través de trabajos prácticos los tiempos reales de desarrollo de noticias en los distintos formatos.
Conocimientos previos requeridos
El taller es totalmente práctico, no se necesita experiencia previa, pero sí un manejo mínimo de la computadora. Está dirigido aadolescentes y adultos. Dictamos cursos intensivos para profesionales en actividad.
Objetivos
Al término del curso, se espera que los alumnos puedan:
- Redactar noticias para los distintos medios de comunicación actual.
- Emplear con buen desenvolvimiento las herramientas digitales (cámaras fotográficas, blogs, webs, videocámaras, etc) que aportan valor de documento a la noticia.
Contenidos
Introducción a la redacción periodística. Conceptos básicos. Secciones. Escribir de acuerdo al medio. El editorial y la opinión.
Entrevista. Herramientas para la construcción y la investigación previa. Reportaje de tema y de personaje. Distintos tipos de cuestionario. Cómo "seducir" a un entrevistado. Televisión. Similitudes y diferencias entre distintos medios periodísticos.
Periodismo de investigación. El valor de los elementos tecnológicos a la hora de investigar. Formatos de documentacion. Función y responsabilidad social. Las fuentes de información. Verificación y chequeo de datos.
Espectáculos ¿Cómo se consiguen la noticia? ¿Cuáles son los límites a la hora de publicar una información privada? El valor de la primicia. Ejemplos prácticos. Análisis de programas. Cine. Aprender a mirar una película. Conceptos básicos de dirección y puesta en escena. Diferencias en el análisis de noticias de acuerdo al medio (diarios, revistas, radios y sitios de internet). Música. Qué analizar y qué no. Cobertura de shows, con la posterior crítica de los mismos.
Radio. El formato de noticia. El periodismo de color radial. Realidad de la radio en la actualidad. Segmentos y producción de programas. La autogestión de canales radiales. Funciones del periodista. Conceptos para el manejo tecnológico. Práctica en taller.
Periodismo digital. La web y el periodista. Redacción periodística vs. redacción en tags. Elementos multimedia. Análisis del valor periodístico on line. El periodista ante la multifunción. El medio digital como formador de opinión. |
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DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADOR |
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Síntesis
Se realizarán actividades utilizando herramientas informáticas para el desarrollo de documentación técnica como, diagramas, planos y croquis de piezas de distintas especialidades vinculadas al diseño tecnológico. Conocimientos previos requeridos
Dibujo técnico y operación de computadoras bajo sistema operativo Windows.
Objetivos
Al término del curso, se espera que los alumnos puedan:
- Realizar diseños utilizando herramientas de Diseño Asistido por Computadora.
- Vincular el aprendizaje de estas técnicas al desarrollo y modelado 2D de piezas y conjuntos mecanicos.
Contenidos
Conceptos básicos sobre CAD. Sistemas de Coordenadas. Dibujo objetos básicos. Propiedades de objetos según normas de dibujo. Escalas lineales. Modificación de objetos. Organización de dibujos por CAPAS. Representación de cortes y vistas. Sistemas de Acotado. Dibujos de planos. Creación de símbolos. Dibujo de diagramas. Creación de textos. Impresión de planos.
Propuesta didáctica
- Manejo de las funciones básicas del Diseño Asistido por Computadora (CAD) mediante el dibujo de líneas, círculos, polígonos, elipses, entidades paralelas; escrituras de textos; recortes, extensiones y empalmes; copiados, giros, movimientos y simetrías; capas, etc.
- Realizar representaciones en dos dimensiones de vistas, corte y secciones de piezas.
- Dibujos de planos por computadora.
- Acotación de dibujos.
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Creación y utilización de símbolos para la realización de diagramas. |
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